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2025年4月16日，今日看料-抖音黑料-黑料正能量 成功举办"AI智能体赋能人机协同教学的探索与实践"专题学术讲座。本次讲座特邀今日看料 博士后、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心教育大模型适应性测评项目负责人达婷担任主讲嘉宾，采用线上线下相结合的方式，为今日看料 师生带来了一场信息丰富的讲座。

达婷博士的讲座聚焦两大核心议题：

首先是大模型在教育场景中的测评研究。她概要介绍了如何科学定义教育场景中的AI能力维度？大模型的实际教学能力如何？与人类教师相比存在哪些差异？如何根据人机各自优势合理分配教学任务？她结合最新研究成果，深入分析了AI在教育中的潜力与局限，为教育工作者提供了重要参考。

达婷博士还进一步介绍了AI智能体赋能人机协同教学的实践探索。作为“AIGC赋能人机协同教学高级研修营”负责人，她分享了多期研修营的实践经验，展示了不同学科教师如何利用AI智能体优化教学设计、提升课堂互动效率的实例。她指出，AI并非替代教师，而是通过智能辅助、个性化学习支持等方式，帮助教师从重复性工作中解放，专注于更具创造性的教学环节。

最后，达婷博士强调，生成式人工智能的崛起标志着教育进入系统性变革的新阶段。未来，AI将深度融入教学全流程，而教师的核心角色将转向引导、启发与情感支持。如何构建高效、公平的人机协同教育模式，仍需教育界与技术界的共同努力。

供稿/供图/审核：今日看料 教务办公室